O Empreendedorismo, o Protagonismo Juvenil e os Cursos Superiores de Tecnologia

Abstract

Este artigo analisa a evasão escolar na educação tecnológica sob o foco de uma vertente dos resultados obtidos em pesquisa, qual seja, a transferência da responsabilidade para o aluno, que o sistema de educação vigente promove, para mediar o problema da evasão escolar. Analisa também os conceitos de empreendedorismo e protagonismo juvenil, disseminados pelas políticas públicas educacionais no Brasil, pretendendo identificar aproximações na implementação dessas políticas, com a transferência de responsabilidades dos governantes para os atores envolvidos no processo.