Atividade Autônoma de Projeto

apontando caminhos para a efetiva integração do aluno

Resumen

Este artigo, utilizando a metodologia da entrevista semi-estruturada, focaliza o trabalho denominado de Atividade Autônoma de Projetos – AAP, desenvolvido por um grupo de alunos do primeiro termo do curso de Tecnologia em Mecatrônica Industrial da Faculdade de Tecnologia de Garça – FATEC Garça. Aponta os objetivos deste trabalho, sua eficácia sob a perspectiva dos alunos envolvidos, as dificuldades encontradas e os fatores que promoveram a motivação de seu desenvolvimento.